开放式问卷和教师访谈

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楼主七天使 2014-10-03 13:17:02

hed2011

在设计实验程序之前,对204名青少年进行开放式问卷调查,填写《词汇开放式调查问卷》,以收集有关恋爱关系与态度的词汇信息。然后对所收集的词汇进行频数统计与整理,并对在校教师进行访谈,对词汇进行筛选。
    2.3.2青少年恋爱关系内隐测验
     采用内隐联想研究中的IRAP实验范式进行恋爱关系的内隐状态测量,其中共有12个目标词,其中6个词汇与恋爱关系有关(恋爱、约会、爱情、亲吻、拥抱、承诺),6个词汇与非恋爱关系有关单身、孤独、孤单、寂寞、友谊、光棍)。
     IRAP评估程序首先在电脑屏幕上呈现实验指导语。电脑屏幕上会同时呈现四个词汇。其中样板刺激处于/未处于)显示在屏幕顶端的中间,一个目标单词在屏幕正中间呈现,两个关系术语“是”或键)也会出现在屏幕上。
    被试要求在最短的时间内对目标词与屏幕最上方的样板词之间的关系做出判断(是/否)。若被试反应正确,则所有刺激将在屏幕中消失,下一测试在400ms后呈现。若被试反应错误,那么一个红色的“×”将出现在目标刺激下方的屏幕中心,直到被试做出正确反应后才消失。实验中,为平衡实验的顺序,正式测验分为处于恋爱——处于单身任务和处于单身——处于恋爱顺序任务两个单元,如图1所示。