前天同一个小学生家长聊天，她抱怨说，孩子的学校不知道搞什么名堂，本来学生有统一的校服，可学校却要求每个班级的学生自行选择一套新的服装做班服。学校方面的说法是，可以增加学生的个性化，避免千篇一律的单调。

个性化当然是个好东西，培育孩子的独特性，本来就应该是教育的一个重要目的。当然，这与学校要求班级自行选择统一服装不是一回事。如果真的让学生富有个性，在学生阶段对自己的服饰也有独特的理解和眼光，这也是培育个性化思维的一个生动教材。那么，为什么又要统一规定一样的服装呢？

以前整个深圳是一样的校服，后来，教育部门觉得应该灵活一些，允许一些学校自行设计和选择校服。这种羞羞答答的开放，比起以前统一的标准而来，实在说不上进步。一个学校或者一个班级仍然是一样的服装，个性从何而来？更麻烦的是，一些学校为此重新选择校服，让学生、家长和老师去自行设计，其实也主要就是通过淘宝之类的地方选择，费事费力不说，成本高了很多，以前五、六十元一套，现在要一百多元。

真正要让学生从生活中就能够培养自己的独特个性，为什么要设置统一的校服呢？统一服装，一般出现在劳动密集型企业的工厂，军事化或者准军事化机构，以及监狱等需要整齐划一便于管理的地方。学生当然也需要管理，但学校是教育人、培养人才的地方，他们需要五颜六色，百花齐放，自由自在。又不是特定的管制对象，为什么要整齐划一管理？为什么要通过统一服装让他们感受到单调压抑或者毫无个性呢？

不可否认，统一服装在某些场合具有特殊的价值，比如庄重，学校要举行特别仪式的时候，不妨让学生穿着规范以示庄重，那么，在平时，就完全没有这个必要。又比如可以展示某种独特风格，职业球队都有统一的服装，这是体现球队特有的身份标识，也是为了比赛中便于辨识，但学生在学习中有这个必要吗？

为什么要在中小学生中实行统一化的校服，现在已经难以考证是出于何种意图。但可以肯定的是，对学生统一服装的设置，本身体现了某种强求一律的专横思维，同尊重个性的现代性教育理念格格不入。这是需要创新的时代，教育的重要目的也是培育创新人才，一个在种种禁忌和格式化的壁垒里熏染的孩子，他们将来怎么可能会成为杰出的创造性人才？

统一校服只是我们刻板的、模式化的教育中的一个小小的组成部分而已。笔者希望深圳教育主管部门进一步全面放弃统一校服的要求，让学生有一个更自由宽松的成长环境。学校教育也理当摈弃整齐划一的管理思维，多一些服务意识，给孩子创造自由成长的空间。